如果论文不能加分，但想在面试的时候靠谈论文发表增加竞争力，也可以尝试发表论文★★★■◆■。需要注意的是，每个学校对待普刊的态度不同，最好提前打听清楚。

　　——参加全国性学术组织举办的全国学术会议■◆★，且论文作者之一作会议发言，收入正式出版

　　——参加国际性学术组织举办的国际学术会议◆■■，且论文作者之一作会议发言，收入正式出版

　　3◆■◆.中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”（又称■★■◆★◆“中国科技核心期刊”）

　　每年都会出现有人为发表论文被骗的案例★■★◆★，大家一定要擦亮眼睛，注意保护自己◆◆■◆。

　　3.还有一种路径，就是找发机构或者淘宝网购买，不过这些渠道找到的期刊一般都比较水，安全问题也需要警惕★★。

　　的论文集（有书刊号）的论文，确定为第五级（D 类）。未发言的确定为第六级（E 类）。

　　1.最安全可靠的方式无疑是找老师帮忙，老师们有很多论文发表的渠道，可以给我们推荐杂志社，如果确定可以发表，直接交钱就可以。

　　指在国内公开发行的刊物上（有期刊号“CN”“ISSN★◆★◆”，有邮发代号）发表的论文★■★★◆★。

　　我们常常听到“普刊■◆◆”“核刊”之说，“普刊”也是相对★◆★★◆◆“核刊”的命名。“核刊”的重要性不言而喻，其全称是“核心期刊”，属于期刊中学术水平较高的刊物，能够作为衡量科研工作者学术水平的标准。核刊不是以上述九个等级的某一级来划分的，而是有各大遴选体系。

　　了解了论文期刊的类别◆◆★，接下来的问题就是如何将自己的心血发表出去，在升学之路上起到应有的作用呢？

　　指被国际通用的 SCIE、EI、ISTP、SSCI 以及 A&HCI 检索系统所收录的论文；或在国内具有权威影响的中文核心刊物上发表的论文（不含报道性综述、摘要、消息等）。

　　此外，需要特别注意的是，论文准备从写作到发表一般的周期都在 1-2 年◆◆■，所以大家一定要在至少大二下学期时就开始准备论文的写作和投稿。

　　的论文集（有书刊号）的论文，确定为第四级（C 类）■★■◆■■。未发言的确定为第五级（D 类）。

　　论文经历常规的写作、投递、发表过程■◆，理论上可以包括任何第一级到第六级的刊物。

　　首先，一定要先了解清楚自己学校保研加分政策和自己的需求■★■■，以确定是不是要发论文、发哪类论文★◆★■◆★。

　　2★■★★★.另一种更公开的方式是直接投给杂志社或者官方网站，此时需要等待审核时间，不同的期刊审核时间不同◆■★，需要提前询问清楚★◆◆◆。

　　受限公开刊物论文，指在国内公开发行的但受发行限制的刊物上（仅有期刊号★★■◆★、无邮发代号）发表的论文。

　　有些高校为了增加自己学报的收刊量◆◆◆◆，鼓励自己学校的老师和学生投刊◆★★◆，在评职称或者保研加分时会比五级刊物高一点。

　　——参加省级学术会议，且论文作者之一作会议发言，收入正式出版的论文集（有书刊号）

　　不论是否发表，论文都是我们科研之路上不可缺少的学习内容，大家要充分准备◆◆◆■、认真写作，争取把自己的成果化为保研的加分项，在学术道路上长足发展！

　　很多高校有自己创办的学报◆■★◆◆■，但级别却不同。“北大核心期刊要目总览◆■★★■”能查到的是核心级别◆◆◆★■■，不能查到的只能算作五级甚至六级。

　　指在国外核心期刊上刊登的论文或在国内中文核心期刊中具有重要影响的刊物上发表的论文★◆◆。

　　论文是我们科研能力的集中体现★◆■◆，在保研的竞争中◆★■★★◆，同学们也时常能看到手握数篇“核刊”的大佬。对于刚刚接触论文写作，或是仅仅停留在◆◆★◆★“写论文■★◆◆■”这一步的同学们来说，发表论文是一个值得去了解的问题，毕竟很多夏令营和预推免都会考量学生的论文发表情况，甚至直接拿论文数量作为决定入营或复试的重要指标。论文分为哪些级别，又应该如何发表？请看下文。

　　对于本科生来说，核心期刊（四级）以上几乎很难发上去，四级的也要有老师指导■■、挂名，成功率才能高一些■◆。所以在保研中没有核心期刊论文也没关系■■，老师们大多可以理解★◆★★。而对于普刊（五级六级），能加分的话发一篇还是不错的，但一定要自己写。